BUENOS DÍAS
TEMAS
1- La información
2- La televisión.
3- Clases de mitos
4- Saber- escuchar
5- La prensa.
6- El gesto
7- La kinesis.
8- Para lenguaje
9- Proxemia
BUENOS DÍAS
TEMAS
1- La información
2- La televisión.
3- Clases de mitos
4- Saber- escuchar
5- La prensa.
6- El gesto
7- La kinesis.
8- Para lenguaje
9- Proxemia
BUENOS DÍAS
Fecha: 16 de marzo
Tema: El cuento
Desarrollo: Realizar la actividad consignado en el blog
Es un tipo de narración corta que cuenta una historia ficticia con pocos personajes y un solo conflicto principal, creado por un autor para entretener o transmitir una idea, una enseñanza o una emoción
Breve: no es muy largo.
Tiene pocos personajes.
Un solo conflicto principal.
Lenguaje literario: usa descripciones y expresiones creativas.
Final claro: puede ser feliz, triste o sorprendente.
Inicio o planteamiento
Se presentan los personajes, el lugar y la situación inicial.
Nudo o desarrollo
Aparece el problema o conflicto de la historia.
Desenlace o final
Se resuelve el conflicto.
Narrador: quien cuenta la historia.
Personajes: quienes participan en la historia.
Ambiente o escenario: lugar y tiempo donde ocurre.
Conflicto: el problema principal.
Había una vez un niño llamado Mateo que encontró una llave antigua en el patio de su casa. Nadie sabía qué abría aquella llave. Un día decidió probarla en una vieja puerta del barrio.
Cuando la abrió, descubrió un pequeño jardín escondido lleno de flores brillantes. Desde ese día, Mateo visitaba el jardín en secreto, recordando que a veces los misterios más simples guardan las mayores maravillas. 🌸🔑
✅ Actividad:
Identifica en el anterior cuento: inicio, nudo y desenlace.
Escribe tu propio cuento de 10 a 15 líneas.
BUENOS DÍAS
Fecha 13 de marzo
Tema: La reseña
Desarrollo: Esta clase es colegio en casa, deben realizar todo lo consignado en el blog, se revisara el próximo lunes.
La reseña es un texto corto en el que se presenta una obra (libro, película, cuento, obra de teatro, etc.) y se da una opinión sobre ella.La reseña es un texto breve en el que se describe y se da una opinión sobre un libro, una película, una obra de teatro o cualquier obra artística.
Sirve para informar y también para recomendar o no recomendar la obra.
Título
Autor
Tipo de obra (cuento, novela, película, etc.)
La reseña tiene tres partes principales:
Datos de la obra
Resumen
Opinión o valoración
Lee con atención y responde:
¿Qué es una reseña?
¿Para qué sirve una reseña?
¿Qué tipo de obras se pueden reseñar?
¿Cuáles son las tres partes principales de una reseña?
¿Por qué en una reseña no se debe contar el final de la historia?
Lee el siguiente texto y responde.
Texto:
El secreto de la ciudad perdida es un libro de María Paloma Orozco Amorós. La historia cuenta la aventura de unos jóvenes que descubren el misterio de una ciudad perdida. Durante su búsqueda viven situaciones emocionantes y aprenden el valor de la amistad y el trabajo en equipo. Este libro es interesante porque tiene misterio y aventura. Lo recomiendo para los jóvenes que disfrutan las historias emocionantes.
Preguntas:
¿Cuál es el título del libro?
¿Quién es la autora?
¿De qué trata la historia?
¿Qué opinión da el autor de la reseña?
Escribe una reseña de 8 a 10 líneas sobre:
Un libro que hayas leído
Una película que te guste
Un cuento visto en clase
Debes incluir:
Título de la obra
Autor o director
Breve resumen
Tu opinión personal
¿Por qué crees que las reseñas ayudan a las personas a elegir qué leer o ver?