KINESIS

 BUENOS DÍAS

Fecha: 25 de mayo

Tema: Kinesis

Desarrollo: Realizar lo consignado en el blog

La kinesis es el estudio o descripción de los movimientos corporales, gestos y expresiones de los personajes dentro de una obra. Ayuda a comunicar emociones, intenciones y sentimientos sin necesidad de palabras.

Ejemplos:

• “María bajó la cabeza y apretó las manos con nerviosismo.”
• “El anciano levantó lentamente el brazo para despedirse.”

En estos casos, los movimientos del cuerpo transmiten información sobre los personajes.

La kinesis sirve para

• Mostrar emociones.
• Dar más realismo a los personajes.
• Complementar los diálogos.
• Ayudar al lector a imaginar la escena.

Diferencia entre gesto y kinesis

• Gesto: movimiento específico (sonreír, fruncir el ceño).
• Kinesis: estudio general de los movimientos y expresiones corporales.

EL GESTO

 BUENOS DÍAS

Fecha: 13 de mayo

Tema: El gesto

Desarrollo: trabajar lo consignado en el blog

El gesto es un movimiento, expresión o actitud corporal que realiza un personaje para comunicar emociones, pensamientos o intenciones sin necesidad de palabras.

Los gestos ayudan al lector a comprender mejor cómo se siente un personaje y enriquecen la narración, porque muestran:

• alegría,
• tristeza,
• enojo,
• miedo,
• sorpresa,
• nerviosismo,
• entre otras emociones.

Por ejemplo:

“María bajó la cabeza y apretó las manos al escuchar la noticia.”

En este caso, el gesto de bajar la cabeza y apretar las manos permite entender que el personaje siente preocupación o tristeza.

Importancia del gesto en literatura

• Da más realismo a los personajes.
• Expresa sentimientos de manera indirecta.
• Complementa los diálogos.
• Ayuda a crear ambiente y tensión en la historia.

Tipos de gestos literarios

• Faciales: sonrisa, ceño fruncido, mirada fija.
• Corporales: cruzar los brazos, temblar, arrodillarse.
• Simbólicos: levantar la mano, inclinar la cabeza, abrazar.

El gesto es un recurso importante porque muchas veces “dice más que las palabras” dentro de una obra literaria.

LA PRENSA

 BUENOS DÍAS

Fecha: 04 de mayo

Tema: La prensa

Desarrollo: Realizar un periódico creado por cada uno, en la parte inferior encontrarán la indicaciones para su elaboración. 

La prensa es el conjunto de medios de comunicación que difunden información y opiniones a la sociedad, principalmente a través de textos escritos. Tradicionalmente se refiere a los periódicos y revistas, aunque hoy también incluye medios digitales.

 Tipos de prensa

• Prensa escrita: periódicos y revistas impresas.
• Prensa digital: noticias en internet (páginas web, apps, redes sociales).
• Prensa especializada: enfocada en temas específicos (deportes, economía, ciencia, etc.).

Origen de la prensa

La prensa nace gracias a la invención de la imprenta por Johannes Gutenberg en el siglo XV, lo que permitió producir textos en masa y difundir información más rápidamente.

Funciones de la prensa

• Informar: dar a conocer hechos actuales.
• Educar: explicar temas importantes para la sociedad.
• Opinar: expresar puntos de vista (editoriales, columnas).
• Entretener: incluir contenidos culturales o recreativos.

*Importancia de la prensa

La prensa es fundamental para la democracia, ya que permite a las personas estar informadas y tomar decisiones. Además, vigila el poder y promueve la libertad de expresión.

TAREA: ELABORACIÓN DE UN PERIÓDICO

Objetivo

Elaborar un periódico que evidencie la comprensión de la prensa, su estructura y su función informativa.

 Indicaciones generales.

• Puede realizarse en cartulina, hojas blancas o papel kraft.
• Debe tener orden, creatividad y buena presentación.

Estructura del periódico

Tu periódico debe incluir:

Portada

• Nombre del periódico
• Fecha
• Titular principal (noticia más importante)
• Imagen o dibujo

Noticias (mínimo 2)

Cada noticia debe tener:

• Titular
• Entradilla
• Cuerpo de la noticia
• Imagen o dibujo

Secciones

Incluye al menos 3 secciones, por ejemplo:

• Deportes 
• Cultura 
• Medio ambiente 
• Escolar 
• Opinión

• Un pequeño texto donde el estudiante exprese su punto de vista sobre un tema.

Creatividad

• Uso de colores
• Dibujos o recortes
• Buena organización

Reglas importantes

• Usar lenguaje claro y respetuoso
• Evitar copiar de internet (pueden inspirarse, pero deben escribir con sus propias palabras)
• Revisar ortografía
• Entregar en la fecha indicada (11 de mayo)