TAREA REVISADA

 BUENAS NOCHES

Fecha: 04 de noviembre 

Tema: Tarea revisada

Desarrollo: En esta clase se revisó la tarea que tenían del afiche, algunos estudiantes deben corregir y será calificado en la próxima clase

EL AFICHE

BUENOS DÍAS

Fecha: 28 de octubre

Tema: El afiche

Desarrollo: Realizar lo consignado en el blog

Afiche

El afiche es un medio de comunicación visual que combina imágenes, palabras, colores y otros elementos gráficos para transmitir un mensaje de manera clara, llamativa y breve.

Su propósito es informar, anunciar, invitar, prevenir o convencer al público sobre un tema determinado.

Características del afiche

• Mensaje claro: expresa una idea fácil de comprender.

• Título llamativo: capta la atención del lector.

• Imágenes significativas: ayudan a comprender el mensaje.

• Texto breve: presenta la información esencial.

• Colores adecuados: destacan las ideas principales.

• Creatividad: organiza los elementos de forma atractiva.

• Propósito definido: busca informar, persuadir o invitar a realizar una acción.

Partes de un afiche

1. Título o encabezado

Es la frase principal que atrae la atención del público.

2. Imagen o ilustración

Representa visualmente el tema y refuerza el mensaje.

3. Texto o eslogan

Expresa la idea central con palabras breves, creativas y fáciles de recordar.

4. Información complementaria

Incluye datos importantes, como fecha, lugar, recomendaciones o entidad organizadora, cuando sean necesarios.

Tipos de afiches

Tipo	Propósito	Ejemplo
Informativo	Comunicar datos importantes.	Campaña de vacunación.
Publicitario	Promocionar un producto o servicio.	Anuncio de una librería.
Preventivo	Promover conductas seguras.	Prevención del acoso escolar.
Cultural	Invitar a actividades artísticas.	Festival de música.
Ambiental	Promover el cuidado de la naturaleza.	Ahorro del agua.

Ejemplo de afiche escolar

¡CUIDEMOS NUESTRO PLANETA!

Pequeñas acciones, grandes cambios

♻️ Reduce los residuos.

💧 Ahorra agua.

🌳 Siembra y protege los árboles.

¡El futuro está en nuestras manos!

Actividad 

Título: Creamos un afiche con un mensaje para la comunidad

1. Define el propósito del afiche y el público al que va dirigido.

2. Escoge uno de los siguientes temas: respeto, prevención del acoso escolar, cuidado del agua, uso responsable de las redes sociales o convivencia.

3. Escribe un título llamativo y un eslogan original.

4. Realiza una ilustración relacionada con el tema.

5. Organiza el texto y las imágenes utilizando colores adecuados.

6. Explica ante el grupo qué mensaje deseas transmitir y por qué es importante.

LAS CONJUNCIONES

 BUENOS DÍAS

Fecha: 26 de octubre

Tema: Las conjunciones

Desarrollo: Realizar lo consignado en el blog

Las conjunciones

Las conjunciones son palabras que sirven para unir palabras, frases u oraciones, permitiendo expresar ideas de manera clara y organizada.

Ejemplos:

• María y Juan estudian juntos.

• Quería salir, pero estaba lloviendo.

• No fui al colegio porque estaba enfermo.

• Puedes leer o escribir.

En estos ejemplos, las palabras y, pero, porque, o son conjunciones.

Clases de conjunciones

Las conjunciones se clasifican según la relación que establecen entre las palabras u oraciones.

1. Copulativas

Unen elementos y expresan suma o adición.

Conjunciones: y, e, ni.

Ejemplos:

• Laura lee y Pedro escribe.

• No estudia ni trabaja.

2. Disyuntivas

Expresan elección entre dos o más posibilidades.

Conjunciones: o, u.

Ejemplos:

• Puedes estudiar o descansar.

• Elige siete u ocho preguntas.

3. Adversativas

Expresan oposición o contraste entre ideas.

Conjunciones: pero, mas, sino, aunque.

Ejemplos:

• Estudié mucho, pero me faltó tiempo.

• Quería salir, aunque estaba lloviendo.

4. Causales

Expresan la causa o razón de algo.

Conjunciones: porque, pues, ya que.

Ejemplos:

• Llegué tarde porque había tráfico.

• No asistió, ya que estaba enfermo.

5. Consecutivas

Expresan una consecuencia.

Expresiones conjuntivas: por lo tanto, así que, de modo que.

Ejemplos:

• Estudió bastante, por lo tanto, aprobó.

• Tenía sueño, así que se acostó temprano.

6. Condicionales

Expresan una condición para que ocurra algo.

Conjunciones: si, con tal que, siempre que.

Ejemplos:

• Si estudias, comprenderás el tema.

• Podrás participar siempre que cumplas las normas.