EL AFICHE

BUENOS DÍAS

Fecha: 28 de octubre

Tema: El afiche

Desarrollo: Realizar lo consignado en el blog

Afiche

El afiche es un medio de comunicación visual que combina imágenes, palabras, colores y otros elementos gráficos para transmitir un mensaje de manera clara, llamativa y breve.

Su propósito es informar, anunciar, invitar, prevenir o convencer al público sobre un tema determinado.

Características del afiche

• Mensaje claro: expresa una idea fácil de comprender.

• Título llamativo: capta la atención del lector.

• Imágenes significativas: ayudan a comprender el mensaje.

• Texto breve: presenta la información esencial.

• Colores adecuados: destacan las ideas principales.

• Creatividad: organiza los elementos de forma atractiva.

• Propósito definido: busca informar, persuadir o invitar a realizar una acción.

Partes de un afiche

1. Título o encabezado

Es la frase principal que atrae la atención del público.

2. Imagen o ilustración

Representa visualmente el tema y refuerza el mensaje.

3. Texto o eslogan

Expresa la idea central con palabras breves, creativas y fáciles de recordar.

4. Información complementaria

Incluye datos importantes, como fecha, lugar, recomendaciones o entidad organizadora, cuando sean necesarios.

Tipos de afiches

Tipo	Propósito	Ejemplo
Informativo	Comunicar datos importantes.	Campaña de vacunación.
Publicitario	Promocionar un producto o servicio.	Anuncio de una librería.
Preventivo	Promover conductas seguras.	Prevención del acoso escolar.
Cultural	Invitar a actividades artísticas.	Festival de música.
Ambiental	Promover el cuidado de la naturaleza.	Ahorro del agua.

Ejemplo de afiche escolar

¡CUIDEMOS NUESTRO PLANETA!

Pequeñas acciones, grandes cambios

♻️ Reduce los residuos.

💧 Ahorra agua.

🌳 Siembra y protege los árboles.

¡El futuro está en nuestras manos!

Actividad 

Título: Creamos un afiche con un mensaje para la comunidad

1. Define el propósito del afiche y el público al que va dirigido.

2. Escoge uno de los siguientes temas: respeto, prevención del acoso escolar, cuidado del agua, uso responsable de las redes sociales o convivencia.

3. Escribe un título llamativo y un eslogan original.

4. Realiza una ilustración relacionada con el tema.

5. Organiza el texto y las imágenes utilizando colores adecuados.

6. Explica ante el grupo qué mensaje deseas transmitir y por qué es importante.

LAS CONJUNCIONES

 BUENOS DÍAS

Fecha: 26 de octubre

Tema: Las conjunciones

Desarrollo: Realizar lo consignado en el blog

Las conjunciones

Las conjunciones son palabras que sirven para unir palabras, frases u oraciones, permitiendo expresar ideas de manera clara y organizada.

Ejemplos:

• María y Juan estudian juntos.

• Quería salir, pero estaba lloviendo.

• No fui al colegio porque estaba enfermo.

• Puedes leer o escribir.

En estos ejemplos, las palabras y, pero, porque, o son conjunciones.

Clases de conjunciones

Las conjunciones se clasifican según la relación que establecen entre las palabras u oraciones.

1. Copulativas

Unen elementos y expresan suma o adición.

Conjunciones: y, e, ni.

Ejemplos:

• Laura lee y Pedro escribe.

• No estudia ni trabaja.

2. Disyuntivas

Expresan elección entre dos o más posibilidades.

Conjunciones: o, u.

Ejemplos:

• Puedes estudiar o descansar.

• Elige siete u ocho preguntas.

3. Adversativas

Expresan oposición o contraste entre ideas.

Conjunciones: pero, mas, sino, aunque.

Ejemplos:

• Estudié mucho, pero me faltó tiempo.

• Quería salir, aunque estaba lloviendo.

4. Causales

Expresan la causa o razón de algo.

Conjunciones: porque, pues, ya que.

Ejemplos:

• Llegué tarde porque había tráfico.

• No asistió, ya que estaba enfermo.

5. Consecutivas

Expresan una consecuencia.

Expresiones conjuntivas: por lo tanto, así que, de modo que.

Ejemplos:

• Estudió bastante, por lo tanto, aprobó.

• Tenía sueño, así que se acostó temprano.

6. Condicionales

Expresan una condición para que ocurra algo.

Conjunciones: si, con tal que, siempre que.

Ejemplos:

• Si estudias, comprenderás el tema.

• Podrás participar siempre que cumplas las normas.

FUNCIONES DE LENGUA

BUENOS DÍAS

Fecha: 19 de octubre

Tema: Funciones de la lengua

Desarrollo: Realizar lo consignado en el blog

Las funciones de la lengua española

La lengua cumple diferentes funciones según la intención del hablante, es decir, según lo que desea comunicar. Estas funciones permiten expresar sentimientos, transmitir información, influir en los demás y mantener la comunicación.

1. Principales funciones del lenguaje

1. Función referencial o informativa

Su propósito es transmitir información objetiva sobre hechos, situaciones o acontecimientos.

Ejemplo: La Tierra gira alrededor del Sol.

2. Función emotiva o expresiva

Permite comunicar sentimientos, emociones, opiniones y estados de ánimo.

Ejemplo: ¡Estoy muy feliz por mis resultados!

3. Función apelativa o conativa

Busca influir en el receptor, darle una orden, hacerle una petición o convencerlo de algo.

Ejemplo: Por favor, entrega el trabajo mañana.

4. Función fática o de contacto

Se utiliza para iniciar, mantener, comprobar o finalizar la comunicación.

Ejemplo: ¿Aló?, ¿me escuchas?

5. Función metalingüística

Se emplea para explicar el significado, las reglas o las características de la propia lengua.

Ejemplo: Los sustantivos nombran personas, animales, lugares y cosas.

6. Función poética o estética

Busca destacar la forma del mensaje mediante juegos de palabras, metáforas, rimas y expresiones creativas.

Ejemplo: Tus ojos son dos luceros que iluminan la noche.